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舟山教育學院舉行初中科學教師專業素養提升培訓班

作者:袁莉紅 來源:本站原創 點擊數: 更新時間:2019年07月12日

舟山教育學院舉行初中科學教師專業素養提升培訓班

    7月6日至12日初中科學教師專業素養提升培訓班(理論學習)在舟山教育學院和嵊泗兩地同時舉辦,其中嵊泗采用遠程直播的形式。此次培訓針對新課程改革過程中課堂教學變革及提升教師命題能力的迫切需求,突出專業素養能力的提升,科學設置課程,突出教學活動。經過精心準組織,嚴密籌備以及全體學員的共同努力,圓滿地完成了培訓任務,得到大家的一致好評。

    一、嚴格按照計劃課時完成學習任務,紀律嚴明

快乐时时彩    培訓班計劃七天的教學任務,每天八課時。由于供電原因,原計劃7月11日的教學任務受到影響,為不影響培訓目的,舉辦方臨時調整授課時間,將當天的學習任務分別安排在7月9日、10日晚上。所有學員沒有怨言,自覺遵守教育教學培訓紀律,進行學習,認真思考,主動交流,體現教師的良好素養。

    二、課程專業貼近教學實際,有效促進教師的成長

    培訓課程安排的內容主要分為兩個方面,關于課堂教學過程中教師必備專業素養的提升和關于評價體系中教師命題能力的提升。浙江省教科學教研員王耀村老師《關于教師核心素養》的專題講座,臨海的特級教師郭海平老師的《基于探究能力培養的科學實驗教學》專題講座,從理論出發,結合多年課改調研經驗,分析大量實際案例,對教師的專業素養及課堂實驗教學提出新的要求,帶領大家共同思考,如何將科學素養的培養滲入到日常實驗教學中。杭州市教研員金京生老師對科學史深入淺出的解讀和分析,幫助老師們更加深刻的認識和把握科學的本質,促進科學的教學。溫州的黃鵬飛老師,舟山的王海平老師則是從命題的角度,通過對近幾年中考試卷的分析,為大家介紹了命題的規范性,目的性,考核價值的有效性,以及他們在命題過程中的心得體會,引發現場教師的共鳴。

    三、教與學互動良好,學員受益匪淺

快乐时时彩    一線教師郭海平,王海平,金可澤,顧海軍,孫忠等幾位教師的傾囊相授、坦誠交流,讓所有的學員耳目一新,眼前一亮,在佩服他們的事業心,敬業精神的同時,打開新思路,增強了學習培訓的針對性與實效性。在講到STEAM課程的項目建設時,學員周炎老師,袁佩老師與錢葒老師的具體項目交流介紹,更是讓老師們熱烈討論起來,不停的實踐思考,現場笑聲不斷,氣氛十分融洽。

    此次培訓充實而有意義,老師們收獲滿滿。全體參訓的老師紛紛表示要把更好的方法和理念深化到平時的教學過程中。路雖遠,行則將至;事雖難,做則必成。提升科學素養,提高科學教學品質,我們正砥礪前行!

 

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